Pavage d un plan - Lycée Montaigne (Bordeaux) Lycée Sud Médoc (Le Taillan Médoc)

Notre sujet est de paver un plan. Nous avons débuté nos recherches en cherchant comment paver un plan avec une seule figure régulière puis avec deux. Nous avons ensuite pavé le plan à l’ aide de triangles d’ or (triangle isocèle dont le rapport entre ses côtés est le nombre d’or et dont les angles à la base mesurent le double du troisième angle). Nous avons ensuite crée un logo «math en jeans» avec lequel nous pouvons paver le plan.