Le niveau en allemand peut être modeste, d'une part parce que les exposés se tiennent obligatoirement dans les deux langues français/allemand et d'autre part, parce que les élèves sont invités à fonctionner par complémentarité de compétences.
Les exposés des élèves doivent permettre à ces derniers de s’exprimer en allemand, tout en tenant un discours accessible à un jeune public dont les compétences linguistiques peuvent être fragiles. Dans ce cadre, les diaporamas illustrés par des schémas, des images, des photographies, des graphiques... seront les bienvenus.
Même si toutes les déclinaisons sont possibles, un exposé pourra se dérouler ainsi :
- Présentation générale du sujet de recherche : dans les deux langues
- Présentation des travaux : restitution orale dans une langue et diaporama dans une autre langue. Ou encore : rasionnements mathématiques menés en français, mais apports historiques et applications concrètes en allemand.
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