A la quête du disque perdu... - Lycée Racine (Paris) Lycée Georges Braque (Argenteuil), Lycée Jean Jaurès (Argenteuil)

Nous avons essayé de réaliser une géométrie non-euclidienne, différente de la géométrie habituelle. Nous nous sommes, pour cela, inspirés des assiettes du dessinateur Escher. Nous avons l'impression qu'il y a une fuite vers l'infini lorsque nous nous approchons des bords. Ce qui paraît fini est en fait délimité par un cercle. Notre géométrie a pour support un disque appelé "Disque Jean", de centre 0 et de rayon 2 dans un repère orthonormal.